职位描述
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神经生物学–对神经系统的研究–是一门高度综合性的科学。现代神经生物学家必须熟悉分子生物学、细胞和发育生物学、系统神经科学、动物行为学和数学建模的概念。研究生课程的目的就是让每个学生都能接触到这门学科的广度。为了实现这一目标，我们开设了一年级课程，其中包括特定领域的要求，以及横跨多个学科的核心课程。进入神经生物学的学生来自许多不同的学科，从粒子物理学到生理学再到心理学。因此，每位博士生都会与一位一年级导师配对，以便在课程选择上与学生的背景形成最佳互补。在以后的几年中，学生的重点是在所选专业中进行原创性研究。我们的目标是让学生在毕业时既能取得具体的研究成果，又能对脑科学有广泛的了解，为以后的脑科学研究打下基础。
offer要求
申请者应具有大学水平的数学、物理、化学和生物学知识。他们还应具有独立研究的经验。神经生物学课程和科学计算经验会有所帮助，但不是必要条件。只要有可能，在做出最终录取决定之前，申请者将在校园内接受面试。
offer待遇
每位新生在第一年都会与一位学术顾问结成对子。该导师将根据学生的背景，指导学生选课和做出其他决定。在可能的情况下，该导师不会是未来的轮转导师之一。一年级学生进行三次实验室轮转，每次为期一个季度。其中至少两次应与参与该选项的教师一起进行。在第一年的 6 月 30 日之前，学生要选择一名博士生导师。学生至少要选修以下 6 门季度课程（54 个学分）：Bi/CNS/NB 164，神经生物学工具；Bi 252，负责任的研究行为；一门分子、细胞、发育神经生物学课程；一门电路、系统、行为生物学课程；一门数学方法课程（视学生背景而定）；两门选修课。所有学生至少要担任两个学期的助教。要获得候选资格，学生必须首先通过一年级的每门课程，并取得 B 级或以上的成绩，以证明其具有广泛的能力。未通过的课程可以通过第二年的课程学习来弥补。在第二年的 6 月 30 日之前，学生还必须在至少由三名教师组成的资格考试委员会面前进行论文答辩。考试内容还包括相关领域的常识。如果获得特别许可，学生可以在第三年冬季学期结束前重新参加一次口试。到第三学年结束时仍未晋级候选资格的学生不得继续攻读该专业。一旦被录取为候选人，学生将选择一个至少由三名教师组成的论文咨询委员会。该委员会在学生的整个学习期间提供独立于博士生导师的建议。每年六月底之前，学生要提交一份书面进度报告，然后与论文咨询委员会会面。该委员会至少应由四名有投票权的成员组成，其中三名必须是加州理工学院的教师。期末口试的主要内容是论文工作，根据学院规定，口试必须在学位授予前至少三周举行。