官网 https://twitter.com/WWCasheville 沃伦威尔逊学院
职位描述
您是一位充满活力和同情心的领导者，热衷于在多元化的学术环境中促进心理健康和福祉吗？沃伦威尔逊学院正在寻求一位有远见、经验丰富的领导者来担任我们的下一任心理咨询与健康部主任。对于一位以学生为中心、重视合作和学生参与的心理健康领导者来说，这是一个令人兴奋的机会。理想的候选人必须在心理健康服务方面有深厚的背景，热衷于促进身心健康，并有能力领导一支由专业人员组成的团队。成功应聘者将坚定地致力于为 LGBTQ+ 学生提供支持，并培养归属感和参与文化。该职位由负责学生参与的副校长兼学生院院长（VPSE）主管，负责监督专业辅导员、合同辅导员、研究生实习生和健康工作团队的学生。
我们正在寻找一位能为心理咨询中心制定并实施符合学院使命和价值观的前瞻性战略的人才。心理咨询与健康部主任负责战略领导、远景规划、计划、实施、监督和评估具有文化适应性和包容性的咨询服务。服务内容包括面对面和远程保健/心理健康服务、个人和团体咨询、外联计划和教育、培训、咨询、危机干预和评估。该职位旨在促进安全、健康、归属感和幸福感文化。主任负责该部门的预算和资源管理，并与其他部门和校外合作伙伴合作，支持该部门的使命和目标，以及改善学生健康状况的广泛努力。担任该职务的人员应通过专业发展和执照认证，在该领域（临床和教育推广）保持与时俱进。偶尔的晚间和周末工作时间以及值班责任是该职位的一部分。
有兴趣的人士请进一步阅读，了解这一全职、豁免职位的任职资格和工作职责。应聘者需提交一份简历和求职信，其中包括您与不同身份的人打交道的经验和经历，包括但不限于以前的 DEI 培训或活动。
在 2024 年 9 月 23 日星期一之前申请的候选人将优先考虑。
我们的使命：
沃伦威尔逊学院植根于博雅教育，致力于提供教育课程，培养毕业生从事开创性的学术研究和创造性的工作，以专业精神从事有意义的职业，并过上有意义的生活，致力于建设一个公正、公平和可持续发展的世界。为此，学院采用创新的教育方法，有意识地将学术与体验式学习（通过校园工作和社区参与）相结合，为学生提供丰富而富有挑战性的学习体验。我们的学生通过特意设置的课程和标志性的顶点经验，将知识基础与经验技能发展和问题解决结合起来，从而顺利完成学业。为此，沃伦威尔逊学院致力于培养学生的好奇心、同理心和诚信，为他们提供各种视角、导师和榜样。
为履行这一使命，学院通过其 “多样性、平等和包容（DEI）战略要务”，正着手实施一些制度性举措，将 DEI 融入其运作的方方面面。具体而言，学院坚定不移地致力于维护所有人的尊严，尤其是那些在历史上受到压迫并仍在遭受系统性压迫的人群。我们珍视丰富多彩的校园文化所必需的多样性，同时也认识到围绕种族问题的发展和领导力所面临的特殊挑战和机遇，并注意到这种关注必然与围绕身份认同的其他方面所做的深化努力相互交叉。 我们致力于营造一种教育机会文化，确保来自不同身份和经历的学生和员工在这个社区中茁壮成长。要充分践行这一承诺，就必须在所有学术项目和行政管理能力中融入 “全纳教育 “的知识、技能和实践，在学院的各个层面推进全纳卓越。为了与我们的 DEI 承诺保持一致，我们欢迎并邀请那些渴望并拥有推进这项工作的技能和经验的申请人。 我们欢迎种族/民族代表性不足的群体成员（例如，BIPOC/全球多数人）以及具有与不同学生群体（例如，种族/民族、收入、移民身份、性取向/性别认同等）打交道经验的个人提出申请。
offer要求 [offer requirements]
最低资格要求
– 在北卡罗来纳州获得心理学博士、心理学博士、LCSW、LPC 或 LMFT 临床执照（或符合执照条件），或获得社会工作硕士学位或 LCSW 学位。
– 三到五年提供健康教育和促进健康行为（包括提供行为健康教育计划）的经验。
– 三到五年在大学环境中处理性侵犯、关系暴力和跟踪问题的经验。
– 展示了与学生、教职员工和管理人员等不同群体建立伙伴关系和有效联系的经验；包括在适当的时候担任代言人。
– 展示了在当前治疗模式实践方面的专业知识，包括但不限于认知、行为、心理动力学、解决方案、团体辅导、心理教育和家庭系统。
– 展示了对多元化、公平和包容的承诺，以及将这些价值观融入与多元化人群建立关系和制定计划的经验。
– 展示了与领导、沟通、人际交往和公开演讲技能相关的能力。
优先考虑的资格条件
主要职责
临床行政级别
– 为学生提供辅导。
– 领导并协调本部门提供的辅导。监督心理咨询中心提供的所有服务，包括那些由远程或合同实体（如 TimelyMD）提供的服务，以确保服务的质量，并与 WWC 的愿景、使命和政策保持一致。
– 为包括性侵犯、关系暴力和跟踪骚扰幸存者在内的所有学生提供支持。
– 确保定期、持续地评估心理咨询中心的所有服务、利用率和有效性；分析数据，并根据这些数据就如何改进服务向主管/VPSE提出建议。维护评价和评估数据库。
教育和外联
– 与公共安全、Title IX 协调员、健康中心和宿舍生活等多个部门合作，提供并协调有关心理健康和保健问题的培训和教育计划。在情绪调节、自我保健和减压、性侵犯、关系暴力、健康的人际关系、药物滥用预防、旁观者干预、第九条问题和其他主题方面，为学生、宿舍生活工作人员和学生领袖提供教育推广计划。
– 监督和培训学生工作团队，他们将通过活动、事件和出版物向学生提供外联计划，解决上述问题，并向其他学生提供宣传和支持。
– 与其他主任和跨部门领导合作，加强和支持学生参与。
– 保持与时俱进，以确定创新和有效的战略和举措，有效地与学生互动；保持与行业标准同步。
– 牵头确保学院提供各种心理健康、保健和药物滥用预防筛查。
员工监督
– 通过定期召开员工会议，促进团队合作，并推动有效的沟通和协调。
– 通过与皮斯加学院和学院联盟以及其他社区提供者、机构和组织保持持续的专业关系，确保为 WWC 以外的学生提供连续性的服务。
– 开发、培养和维护与学生需求同步的合同咨询提供者网络；并对这些提供者进行持续评估。
– 确保为所有合适的员工维护执照证书，并促进专业发展机会。
– 负责监督所有员工，并实施人事行动，包括但不限于聘用、调动和绩效评估。
– 与人力资源办公室合作，管理员工职位，包括所有员工的甄选、聘用、培训和评估。
– 制定并实施部门政策和程序，包括与世界妇女大会战略计划相一致的部门目标和目的。
– 通过入职培训、标准程序、指导和监督工作团队学生的理念以及一般绩效预期，为员工提供指导。
– 促进并指导所有员工的目标设定过程，监控工作流程，并提供反馈和指导，以支持专业发展。
– 随着学院新举措的出现，将任务委托给适当的部门工作人员。
– 计划、分析和评估计划编制和部门工作流程，促进部门目标设定机会，以促进合作和团队精神，并实施战略以提高部门的有效性和效率。
资源和预算管理
– 监督和管理部门预算，并批准所有计划支出。
– 制定、维护并在预算范围内工作，特别关注特殊项目的合同工作和部门的持续需求。
– 核对信用卡账单，向行政和财务办公室提交部门支票申请。
– 在校园各部门之间以及与校外合作伙伴寻求合作机会，共同赞助活动和社区参与，以提高学生参与度，促进对校园计划活动的广泛支持。
团队监督
– 协助 WPO 挑选和招聘学生工作人员，并为所有学生工作人员提供指导和培训，以支持他们的专业和教育发展。
– 协调、沟通和监督学生的工作安排，并在工资表截止日期前批准学生的考勤卡。
– 及时指导学生完成学习和绩效目标以及评估过程。
– 参加 WPO 主管的指导和务虚会，并与 WPO 员工合作，以帮助协调经验，解决工作团队可能出现的问题。
危机管理和支持
– 担任学生心理健康危机应对的主要联系人，并与学生副院长、宿舍生活主任、公共安全、健康中心、BIT 和牧师合作，应对个人和校园危机问题。
– 与 WWC “联系与关怀 “委员会协商，根据需要对通过该预警系统分享的学生关切问题做出回应。
– 参与值班轮换，并提供下班后支持
– 完成分配的其他职责。
offer福利 [offer benefits]
沃伦威尔逊学院为成为一个机会均等的雇主而感到自豪。