埃因霍芬理工大学 (TU/e)
职位描述
**项目介绍**
加入 **United Brains 4 Hydrogen (UB4H)
**，这是一个开创性的研究项目，将教育、研究与产业连接起来，加速绿色氢能转型。UB4H 致力于构建创新学习社区和数字解决方案，为快速演变的能源领域培养专业人才。您将在跨学科团队中工作，共同塑造一个响应迅速的生态系统，加强合作、缩短就业准备时间，并推动气候中和社会的创新。
您将与其他两位博士后一起开发实用工具，促进教育、产业和政府之间的协作，确保专业人员获得面向未来的技能，实现终身学习。您的重点是数字学习环境，包括虚拟和远程实验室，以加速技能发展并缩短就业准备时间。您的研究将把数字素养、人工智能和体验式学习整合到氢能劳动力的创新培训解决方案中。
**项目重点**
该博士后研究旨在：
– 考察远程实验室和数字学习环境如何加速氢能专业人员的技能发展并缩短就业准备时间。
– 设计并评估适应性培训项目，整合网络安全、数字素养和体验式学习。
– 创新虚拟和混合环境中学习表现评估及协作方法。
项目允许您优化研究问题、原型化数字解决方案，并与教育机构和产业伙伴合作。
**职位描述**
作为博士后研究员，您将：
– 研究数字学习环境如何提升氢能专业人员的技能发展并缩短就业准备时间。
– 设计并评估适应性培训项目，整合网络安全、数字素养和体验式学习。
– 原型化并测试远程实验室实验，确保为不同参与者提供有意义的学习体验。
– 发表学术论文和实用指南，并在会议上报告研究成果。
– 与教育工作者、技术专家和产业伙伴合作，在现实场景中实施数字解决方案。
– 与其他博士后密切合作，确保研究工作包之间的协调一致。
– 为嵌入埃因霍芬教育学院的 **United Brains 4 Hydrogen (UB4H)** 项目贡献力量，参与活跃的研究生态系统。
您的工作将推动数字教育创新，并支持氢能经济中未来-proof 劳动力的创建。
offer要求 [offer requirements]
– 教育科学、工程教育、学习科学或相关学科的博士学位。
– 具备氢能技术知识（或愿意学习），并对技术技能感兴趣。
– 具有设计、评估或实施数字学习环境、模拟或远程实验室的经验。
– 能够建立涉及教育机构和产业的适应性培训项目。
– 具备扎实的定性、定量或准实验研究方法能力。
– 出色的沟通和人际交往能力，具备主动和创造性思维。
– 能够独立工作，同时有效与博士后和其他利益相关者协作。
– 证明能够产出科学和实践导向成果（文章、指南、工具）。
– 英语流利，荷兰语熟练者优先（因需与本地教育者和公司合作）。
offer福利 [offer benefits]
在一个充满活力且雄心勃勃的大学中从事有意义的工作，跨学科环境并处于国际网络中。您将在美丽、绿色的校园工作，步行即可到达中央火车站。此外，我们提供：
– 兼职就业，0.8 FTE，为期 3 年。
– 薪资符合荷兰大学集体劳动协议，10 级（最低 €4,241 – 最高 €5,538）。
– 年终奖金 8.3% 和年度假期津贴 8%。
– 高质量的通用技能、教学法以及研究与成果转化相关培训项目。
– 优秀的科技基础设施、校园内儿童日托和体育设施。
– 部分带薪育儿假，以及通勤、居家办公和上网费用补贴。
– TU/e 博士后协会，帮助构建更广泛的学术和个人网络，并提供定制支持、培训和研讨会。
– 国际候选人有员工移民团队支持，包括税收补偿方案（30% 优惠）和搬家费用补偿。