官网 Sankofa School of Success
职位描述
二年级教师
SANKOFA MISSION
Sankofa School of Success, Inc.的使命是利用神经科学、正念和严格的教育，创造一个安全、有教养的环境，努力满足学生在学业、社交和情感方面的需求。
职位描述
职称 小学教师
职位类型 豁免 – 小学 – 小学 – 二年级
Summary of ESSENTIAL JOB FUNCTIONS:
在公立学校环境中教授小学生学术、社交和运动技能。教师需要具备出色的组织能力和沟通技巧，并坚信所有学生都能培养智力，成为独立的学习者、批判性思考者和问题解决者。
offer要求 [offer requirements]
资格：
学历：要求获得学士学位，硕士学位优先
。
执照：必须持有有效的印第安纳州初等教育（K-6）教师执照。根据印第安纳州教育局的规定，必须被视为 “高度合格”
。
EXPERIENCE：所需经验包括1) 必须具备出色的组织能力和沟通技巧，同时具有灵活性； 2) 具有不找任何借口的理念； 3) 具有良好的管理技能； 4) 必须能够改编教材； 5) 能够与其他专业人员合作并有效地开展工作； 6) 必须对五（5）个阅读领域、均衡识字、州标准、普通教育课程和 IPS 课程/教学框架有一定的了解。
主要职责和责任：
工作类型描述
表现出高水平的效率。具有建立社区伙伴关系的勇气和愿望。必须愿意与行政部门、特殊教育部门和所有教职员工合作（在 PLC 时间、教职员工会议等期间）。 内化和准备严谨、有吸引力的课程和其他教学材料，以满足所有学生的个性化需求。展示以科学研究为基础的最佳教学策略。每周在 Google Drive 上发布作业并输入实时数据，每周与家长联系，并在每个评分期安排家长/教师会议。使用各种教学方法和材料。评估/数据：1) 经常进行评估，了解哪些方法有效，哪些方法无效；2) 分析数据：评估学生的作业和评估数据，以便进行教学调整（错误模式分析），评估社会成长，保存适当的记录，编写进度报告。鼓励家长参与教育过程。寻求并利用社区资源来加强教学计划。确保教室和操场上的安全。即使面对情绪化的话题，也能以理智的方式及时解决问题，注重解决冲突，而不是指责他人。参加所有教职员工和课程发展研讨会和专业阅读小组，有时是在暑期和/或正常教学日之外举行。及时响应客户需求并征求反馈意见，以改进服务。
履行分配的其他职责。
超级职责：无。
语言技能：能够阅读和理解简单的指示、简短信函和备忘录。能够在一对一、小组和大型会议上有效地介绍信息。
数学技能：能够使用整数、普通分数和小数，以所有计量单位进行加、减、乘、除运算。计算速率、比率和百分比的能力，以及绘制和解释条形图的能力。
推理能力：运用常识理解来执行详细的书面或口头指令的能力。在标准情况下处理涉及几个具体变量的问题的能力。
证书、执照、注册：必须持有有效的印第安纳州初等教育（K-6）教师执照。根据印第安纳州教育局的规定，必须被视为 “高度合格”
。
PHYSIC DEMANDS: 此处描述的体力要求仅代表员工成功履行本工作基本职能所必须达到的体力要求。为使残疾人士能够履行基本职能，可能会提供合理的便利。
在履行本工作职责时，员工需要经常坐着，并用手去寻找、处理或感觉。员工经常需要说话或听力。员工需要站立、行走、双手和双臂伸展、攀爬或平衡、弯腰、跪下、蹲下或爬行。该员工必须经常举起和/或移动重达 20 磅的物品，偶尔必须举起和/或移动重达 50
.
磅。本工作要求的特定视力能力包括近距离视力、深度知觉和调整焦距的能力。
工作环境：此处描述的工作环境特征代表了员工在履行本职位基本职能时所遇到的环境特征。为使残障人士能够履行基本职能，可能会做出合理的调整。在履行本工作职责时，员工偶尔会暴露在潮湿的环境和外部天气条件下。工作环境的噪音水平通常适中。
免责声明：
上述职位描述旨在说明本分类下员工所从事工作的一般性质和水平。它并不包含或被解释为对分配至本岗位的员工的所有职责、责任和资格的全面清点。
offer福利 [offer benefits]
福利：
- 牙科保险
- 灵活支出账户
- 医疗保险
- 人寿保险
- 带薪休假
- 育儿假
- 退休计划
- 视力保险