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职位描述
Muddy Sneakers (MS) 在户外科学教学、公共教育和自然保护的十字路口开展活动，旨在唤醒孩子们对自然世界的深刻感受–这种感受能够激发好奇心、促进学习，并为课堂表现带来新的活力。作为与北卡罗来纳州公立学校五年级为期一年的学校合作的一部分，野外指导员团队指导学生在附近受保护的土地上进行基于地方的体验式学习考察。学校合作项目还包括补充课堂课程和泥泞运动鞋现场在线虚拟课程！在线虚拟课程。
泥泞运动鞋（MS）野外指导员是一个季节性兼职职位（每周 2-5 天）。野外指导员负责在户外环境中提供高质量的科学和自然课程，同时维护学生的安全，并在必要时实施尊重和积极的行为管理技巧。野外指导员在组织内发挥着重要作用。他们的热情、知识、教育和ampamp、引导技能、对学生需求的敏感性以及对组织的整体承诺对组织的成功至关重要。
offer要求 [offer requirements]
经验、技能和能力
优秀的候选人将致力于完成 “泥泞运动鞋 “的使命，并拥有相关经验和关键技能，包括：
- 较强的领导能力和人际交往能力
- 较强的书面和口头沟通能力
- 热爱户外工作，在儿童/青少年教育方面经验丰富；对儿童、成人和教育工作者具有出色的引导技能
- 基本知识、或能够独立、快速地了解
- 山区当地的自然历史
- 五年级课程中的科学概念
- 教育教学法
- 地图/户外导航技能
- 以前的教学经验
- 当前的野外急救或野外急救员认证，以及儿童和成人心肺复苏术，在第一天工作之前完成。这一培训可通过 “泥泞运动鞋”（Muddy Sneakers）提供，但确保获得认证是野外指导员的责任。
现场指导员基本职能
- 与学生和成人建立社交联系，建立融洽关系，促进安全的户外学习；识别并积极回应儿童和成人的社交暗示
- 引导户外活动，确保儿童和成人的安全
- 在充分了解组织政策和程序的情况下，准备在压力情况下做出困难的决定
- 在面对可能影响参与/与 MS 有关的个人或整个组织的敏感问题时，谨慎行事
- 通过电话、电子邮件或短信及时回应后勤方面的变化、
- 在行政管理和组织框架内，以个人、团队合作和尊重的方式开展工作
- 参与支持一个强大、包容的专业生态系统，包括参与支持强大而包容的专业生态系统，包括：投资于具有健康和反应灵敏的沟通的协作型员工社区，促进公平的工作场所，愿意跨越差异开展工作，致力于相互支持和持续成长的文化。
具体职责
教育/计划实施
为五年级学生提供高质量的实地指导，首先要为主题做好充分准备，包括创造性的、适合学生年龄的指导和活动
。
- 确保出色的野外安全
- 以良好的时间管理促进预期的课程内容
- 在户外课堂上指导适当的学生行为并实施娴熟的小组管理
- 携带指导包准时到达野外地点、
- 遵守专业行为准则和着装规范，包括对制服的要求
- 如果合适，为 “泥泞运动鞋 “课堂课程的持续支持和 “泥泞运动鞋 Live “在线虚拟课程的提供做出贡献！在线虚拟课程
补给/后勤
- 帮助维护和组织野外车辆和补给设备
- 维护个人指导包，保持材料有序和完好
- 需要补给物品时与项目经理或指定的核心野外指导员协调
- 在考察前通过电子邮件与指导团队沟通，协助拼车和车辆后勤工作
- 必要时驾驶Muddy Sneakers车队的车辆（包括15座面包车）往返考察地点；对于没有有效驾驶执照的员工，可能会提供住宿
行政职责
- 每月按时提交薪资和里程日志
- 完成季中和季末个人评估表，并与主管举行审查会议
- 完成指定的实地同行评审
- 在考察期间发生事故后提交适用报告
员工会议/培训
- 参加每学期初的多天培训和其他预定的培训日
体力要求、工作环境和工作条件
- 环境：几乎完全在户外条件下工作，包括一年四季偶尔出现的轻微恶劣天气
- 体力要求：需要经常站立、行走、徒步旅行和搬运。使用野外设备和教具需要手的灵活性。 每天需要在不同的地形上徒步行走三 (3) 英里。
- 视力要求：要求具备近距离、远距离、周边和深度知觉视力以及集中注意力的能力。 必须能够阅读和理解纸质和屏幕上的书面文件。
- 听力和口语要求：要求具备听、听、理解和口头交流的能力。
- 举重或用力：经常举起或扛起 25 磅的重物，使用背包携带野外装备。
教育要求
充分掌握科学概念、自然历史和教育教学法，具有专业经验、志愿者经验、生活经验或接受过重要培训，足以使申请人有资格以博物学家指导员的身份与 10-12 岁的学生一起工作。
offer福利 [offer benefits]
附加福利： 3% 的 401k 匹配、专业发展支持、偶尔延长工作时间的补贴以及里程报销。