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职位描述
互联网社会科学理学硕士和信息、传播与社会科学博士联合课程为高素质的学生提供了一个机会，使他们能够掌握开展多学科互联网相关研究所需的理论和方法工具包。牛津互联网研究所（OII）培训社会科学家在互联网和技术研究方面开展严谨的理论和实证研究。在攻读理学硕士期间，您将掌握在该领域开展前沿研究的基本理论工具和方法技能。您将学习深入了解互联网在社会中的作用所需的经验证据，包括不断变化的治理性质以及围绕互联网使用的理论、实践和伦理问题。在为期三到四年的博士课程中，学生将完成一项重要的原创性学术成果，为互联网研究这一充满活力的领域做出重大贡献。完成学业后，您将具备在教学、研究、决策或商业领域大显身手所需的素质和可迁移技能。开放信息学院的学生从事的多学科研究涉及社会科学的各个领域，大多数项目都属于以下广泛的主题：数字知识与文化、数字政治与政府、教育、福祉与数字生活、信息伦理与哲学、信息地理与不平等、信息治理与安全、互联网经济学、社会数据科学。开放信息学院的教师致力于各自领域的前沿研究。这种创新研究充分体现在他们的教学和指导中。作为开放式创新学院的博士生，您将解决各学科领域的研究问题。您既可以借助多学科教师的力量，也可以借助同班同学的互补优势，他们在不同学科文献的基础上回答自己的研究问题。这一体系使博士生能够深入研究政治学或社会学等学科的问题，同时还能将这些问题纳入互联网理论化和研究的更广阔视野。请注意，该理学硕士课程也作为互联网社会科学理学硕士课程单独开设。
offer要求 [offer requirements]
任何学科的一等荣誉本科学位。
offer福利 [offer benefits]
雇主认可牛津大学学位的价值，我们课程的毕业生在学术界、工业界、政府和非政府组织都获得了很好的职位。例如，近期毕业生的非学术性去向包括谷歌或 Facebook 等大型互联网公司、Academia.edu 等小型初创公司以及监管职位和咨询公司。攻读博士学位的牛津大学、康奈尔大学、香港大学、伦敦帝国理工学院、杜伦大学、新南威尔士大学、考文垂大学、莱斯特大学、渥太华大学和密歇根州立大学的校友都曾在学术界从事研究和教学工作。牛津国际公学校友墙刊登了硕士和博士校友的访谈，介绍了他们在牛津大学的学习生活以及毕业后的职业道路。