职位描述
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ERC “VIRTUTRIALS “项目的博士生
。
项目介绍
隆德大学建于 1666 年，多次跻身世界一流大学行列。大学约有 47 000 名学生和 8 800 多名教职员工，分布在隆德、赫尔辛堡和马尔默。我们团结一致，努力理解、解释和改善我们的世界和人类的生存环境。
隆德大学欢迎具有不同背景和经历的申请人。我们将性别平等和多样性视为一种优势和财富。
职责
博士生受聘于由欧洲研究理事会资助的 VIRTUTRIALS 项目。该项目旨在解决人们对通过视频链接进行的法庭审判的合法性和公正性的担忧，对缺乏实际互动会破坏司法公正的假设提出质疑。该项目旨在探索缺乏实际在场是如何影响审判参与、可信度展示和司法仪式的。VIRTUTRIALS 采用多种方法，包括人种学、访谈、文本分析和定量分析，力求为数字化世界中审判和虚拟参与的不断发展提供新的见解。有关该项目的更多信息，请访问：https://www.soc.lu.se/en/article/prestigious-grant-sociological-research-virtual-trials。
至少有一个职位要求具备定性方法方面的技能，另一个职位要求具备定量方法和文本分析方面的技能。
博士候选人应
希望至少有一名博士生能够
以检察官、辩护律师、法官、法庭、证人、被告、受害者和项目的其他参与者为 重点，开展人种学实地调查并收集高质量的数据。实地考察的组织和报告工作应与项目小组密切合作完成。
一名博士生应
对书面判断进行文本分析和定量分析。
所有博士生都应
根据项目的总体主题和共享资料，提出自己的研究问题并进行分析
参加定期召开的项目会议
在项目的各个方面与研究负责人和其他团队成员密切合作
在任职期间撰写单篇论文和/或合著文章并发表 在国内和国际会议上介绍自己的研究成果
撰写博士论文并通过答辩
要求精通瑞典语和英语。对于其中一个需要定性研究技能的职位，最好还能熟练掌握荷兰语。项目任务包括在瑞典语为主要语言的环境中进行人种学实地调查和访谈，同时用瑞典语和英语进行数据工作。
博士课程的工作语言主要是英语。博士生应留在系里，积极参与项目组的会议以及系里的研究和教学环境。不讲瑞典语的学生应在工作期间掌握基本的瑞典语技能。有机会参加大学教授的语言课程。
博士课程包括 240 个学分（相当于四年全日制学习），最后以公开答辩博士论文结束。该职位可能会涉及部门职责，主要是教学形式的职责，最多占全职工作时间的 20%，在这种情况下，聘期将按同等小时数延长。
瑞典高等教育条例》（HF）第 5 章第 1-7 节规定了博士生的聘用条件。
博士生职位将于 2025 年 4 月 1 日生效。
有关社会学博士课程的一般教学大纲和其他信息，请访问：https://www.soc.lu.se/en/research/research-studies/handbook-doctoralstudents?q=research/research- studies/handbook
学历
根据《高等教育法》第 7 章第 35 节，第三周期课程和学习计划的入学要求是： 申请人必须具备以下条件
(1) 符合高等教育机构可能规定的一般和特殊入学要求，且
(2) 在其他方面被认为具有从课程或学习计划中获益所需的能力。符合第三周期课程和学习计划一般入学要求的人员必须具备以下条件：在作出就业决定前已获得第二周期资格证书；已满足至少240个学分的课程要求，其中至少60个学分是在第二周期获得的；或已在瑞典或国外以某种其他方式获得了实质上等同的知识。
除一般入学要求外，如果某人已完成社会学或相关学科的第二阶段学位课程，或已在瑞典或 国外以某种其他方式获得实质上等同的知识，则符合社会学第三阶段课程的特定入学要求。
该学位必须包含至少 15 个学分的社会学独立项目或第二阶段的同等项目。
评估标准
只有符合第三周期学习条件的申请人才能被任命为博士生。录取的主要依据是申请人从第三周期课程中获益的能力。
申请者将根据其提交论文的质量和原创性以及个人的适合性进行综合评估，从而确定排名。
由于社会学第三阶段的学习要求非常高，申请人必须具有高度的积极性，并能在时间紧迫的情况下独立完成学业。
此外，还要求具备良好的协作和沟通能力，以及熟练的英语书写和口语能力。
以下标准在评估中尤为重要；
– 硕士论文或其他科学著作的质量，以及它们在总体相关性和方法上与项目的关系。
– 社会科学方法方面的经验证明文件，特别是至少一个职位的定性方法，如人种学和访谈，以及另一个职位的定量方法和文本分析。
– 具有独立开发与项目相关的研究设计的能力，硕士论文、科学出版物、求职信以及面试讨论均可证明这一点。
– 同样重要的是，申请人在工作期间必须在隆德，以便积极参加团队会议并为部门的研究环境做出贡献
– 良好的瑞典语和英语书面和口语交流能力。
在录取过程的最后阶段，将对入围的申请者进行面试。在提交申请后，可能还会要求申请人提供工作样本。
博士课程包括 240 个学分（相当于四年全日制学习），最后以公开答辩博士论文结束。该职位可能会涉及部门职责，主要是教学形式的职责，最多占全职工作时间的 20%，在这种情况下，聘期将按同等小时数延长。
有机会参加大学教授的语言课程。
offer要求
要求精通瑞典语和英语。对于其中一个需要定性研究技能的职位，最好还能熟练掌握荷兰语。项目任务包括在瑞典语为主要语言的环境中进行人种学实地调查和访谈，同时用瑞典语和英语进行数据工作。
博士课程的工作语言主要是英语。博士生应留在系里，积极参与项目组的会议以及系里的研究和教学环境。不讲瑞典语的学生应在工作期间掌握基本的瑞典语技能。有机会参加大学教授的语言课程。
博士课程包括 240 个学分（相当于四年全日制学习），最后以公开答辩博士论文结束。该职位可能会涉及部门职责，主要是教学形式的职责，最多占全职工作时间的 20%，在这种情况下，聘期将按同等小时数延长。
瑞典高等教育条例》（HF）第 5 章第 1-7 节规定了博士生的聘用条件。
博士生职位将于 2025 年 4 月 1 日生效。
有关社会学博士课程的一般教学大纲和其他信息，请访问：https://www.soc.lu.se/en/research/research-studies/handbook-doctoralstudents?q=research/research- studies/handbook
学历
根据《高等教育法》第 7 章第 35 节，第三周期课程和学习计划的入学要求是： 申请人必须具备以下条件
(1) 符合高等教育机构可能规定的一般和特殊入学要求，且
(2) 在其他方面被认为具有从课程或学习计划中获益所需的能力。符合第三周期课程和学习计划一般入学要求的人员必须具备以下条件：在作出就业决定前已获得第二周期资格证书；已满足至少240个学分的课程要求，其中至少60个学分是在第二周期获得的；或已在瑞典或国外以某种其他方式获得了实质上等同的知识。
除一般入学要求外，如果某人已完成社会学或相关学科的第二阶段学位课程，或已在瑞典或 国外以某种其他方式获得实质上等同的知识，则符合社会学第三阶段课程的特定入学要求。
该学位必须包含至少 15 个学分的社会学独立项目或第二阶段的同等项目。
评估标准
只有符合第三周期学习条件的申请人才能被任命为博士生。录取的主要依据是申请人从第三周期课程中获益的能力。
申请者将根据其提交论文的质量和原创性以及个人的适合性进行综合评估，从而确定排名。
由于社会学第三阶段的学习要求非常高，申请人必须具有高度的积极性，并能在时间紧迫的情况下独立完成学业。
此外，还要求具备良好的协作和沟通能力，以及熟练的英语书写和口语能力。
以下标准在评估中尤为重要；
– 硕士论文或其他科学著作的质量，以及它们在总体相关性和方法上与项目的关系。
– 社会科学方法方面的经验证明文件，特别是至少一个职位的定性方法，如人种学和访谈，以及另一个职位的定量方法和文本分析。
– 具有独立开发与项目相关的研究设计的能力，硕士论文、科学出版物、求职信以及面试讨论均可证明这一点。
– 同样重要的是，申请人在工作期间必须在隆德，以便积极参加团队会议并为部门的研究环境做出贡献
– 良好的瑞典语和英语书面和口语交流能力。
在录取过程的最后阶段，将对入围的申请者进行面试。在提交申请后，可能还会要求申请人提供工作样本。
offer待遇
博士课程包括 240 个学分（相当于四年全日制学习），最后以公开答辩博士论文结束。该职位可能会涉及部门职责，主要是教学形式的职责，最多占全职工作时间的 20%，在这种情况下，聘期将按同等小时数延长。
有机会参加大学教授的语言课程。