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关于北帕克大学：
创建于1891年，北帕克大学是一所基督教大学，隶属于福音圣约教会（Evangelical Covenant Church），有来自全国和世界各地的3,200多名学生。
北帕克大学位于芝加哥奥尔巴尼公园区，是美国种族最多元化的邮政编码之一。它距离芝加哥市中心九英里。北帕克大学校园经常被称为城市中心的绿洲——一个来自城市、农村和郊区的学生都可以称之为家的地方。芝加哥是世界上规模最大、经济最多元化的大都市之一，以博物馆和音乐著称，连续四年被《康泰纳仕旅行者》杂志评为美国最佳大城市。
使命：
北帕克大学的使命是通过文科、专业研究和神学教育，培养学生过上有意义和服务的生活。
愿景：
以我们的核心机构身份——基督徒、以城市为中心、跨文化——为基础，我们的愿景是创建一所具有非凡品格和持久卓越的大学，让信仰、学习和服务在这里交汇。
职责：
兼职教师负责保持特定学科的学术标准和专业知识。在所有与学术职责相关的活动中，以及在与同事、学生和同行的互动中，兼职教师都应表现出专业精神。他必须致力于实现北帕克大学基督教高等教育的使命。
商学院和非营利管理学院目前在以下领域有职位空缺：和包容性
道德领导力
组织行为和变革管理
作为兼职教师，兼职教师按学期签约。不能保证连续聘用。兼职教师将为不同的学生授课。课程时间安排由提供课程的学术部门决定。在签订正式课程合同之前，兼职教师将了解课程的时间安排。在某些情况下，可以灵活安排课程时间。以下列出的职责是对所有教师的最低要求：
在北帕克大学任教的第一个学期内，参加副院长主持的兼职教师情况介绍会。
遵守大学规则和程序，这些规则和程序反映了管理教育过程的联邦、州和地方法律。
在可能的情况下和/或应系主任/教研室主任/院长的要求，参加全校性的活动、会议和事件。
随时为系主任/分部主任/院长提供服务。
根据需要准备教学大纲、课程材料和补充材料。
准确记录学生出勤、作业和课程成绩。
按照学校政策和截止日期完成规定的期中和期末成绩。
除非系主任/教研室主任/院长另有规定，否则在每周指定的日期和时间讲授所有排定的课程。
表现出鼓励学生成长和学习的决心。在课堂上融入支持多元化观点的技巧，鼓励平等和包容。
使用适当的技术来提高教学效果和学生的学习体验。准备好使用Microsoft Teams、PowerPoint和其他Microsoft应用程序来支持教学。准备利用Canvas等学习管理系统鼓励学生参与。
在课程大纲中记录可用的办公时间。
促进和维护积极、安全的教育环境，避免骚扰和歧视（残疾、骚扰）。
遵守合同协议的所有方面。
offer要求
本学科硕士学位，有博士学位者优先。
具有高等教育教学经验或同等经验。
利用当前有效的教学技巧展示专业发展和学科专业知识。
在课堂教学的多样性、公平性、包容性和归属感方面具有高水平的能力。
按要求保持当前的执照或证书。
通常自行提供前往大学的交通或访问在线课堂的技术。
offer待遇
北帕克大学不因种族、性别、肤色、宗教、年龄、国籍而有所歧视、肤色、宗教、年龄、国籍、婚姻状况、残疾、退伍军人身份、遗传信息、性取向、性别认同或法律禁止的任何其他原因在提供就业机会和福利方面进行歧视。