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概述
在学生事工主任牧师的监督下,学前班主任牧师将带领、牧养并与学前班团队合作,成为学前班事工中带领人、学生和家庭的主要牧者。学前班主任牧师将发展和引导五、六年级学生的属灵成长。为此,他将投资于那些践行事工异象的带领人,以达到向教会和社区学习基督、在基督里生活并带领他人归向基督的目的。
一般职责
- 配合平湖教会的总体目标和目的开展工作。
- 在首席学生牧师的带领下,领导、牧养并与青少年预备班团队合作,在事工的各个领域追求卓越。
- 作为整个水塘教职员团队的一员,参与全校范围的事工活动,并牧养我们的水塘信仰家庭。
- 个人基本责任:
- 通过专心读经、祷告、默想和练习 L3,保持与主同行的活力和成长。
- 在家中保持适当的优先次序,包括配偶和孩子(如果已婚和/或有孩子)。
- 对委托给你的资源采取明智的管理措施,忠实地支持Pinelake的事工。
- 积极参与社区活动。
- 反映出对个人情感健康灵修的认识和实践在不断提高。
- 以荣耀基督和促进平湖教会的使命和事工目的的方式履行职责和责任(歌罗西书 3:23-24)。
- 在你的内心、家庭和生活中珍视我们同工文化中的 7 个 H(谦卑、荣誉、诚实、饥饿、圣灵、健康与和谐)。
职责和责任的具体清单
- 在学生事工主任牧师的带领下,领导青少年预备班团队并与之合作:
- 与多校区学生事工同工和 “同一教会 “下一代团队合作,为向学生、带领人和家庭传福音制定并实施符合圣经的策略。
- 创造性地计划和推广学生参与和门徒训练的活动和机会,包括退修会和夏令营等催化性体验。
- 参与 “教学团队 “和规划松柏56号聚会/活动的过程,用扎实的圣经真理创造性地影响学生。
- 每周与下一代敬拜同工和其他学生同工一起策划、组织和带领每周的聚会。
- 招募、吸收、装备和鼓励小组带领人,使他们有成功的门徒训练时刻、互动的小组,并对事工的整体目的/计划有很好的理解。
- 鼓励和装备家长,使他们能够对学生进行门徒训练。
- 支持 56 名学生及其家庭融入教会生活。
- 与当地中小学的行政人员、学生和教师建立关系。
- 促进校内访问,参加课外活动,为学校提供资源。
- 对56名学生进行门徒训练,鼓励他们成为学校和家庭中的福音传道人,并用实际可行的方法装备他们,使他们成为社区中倍增的门徒。
- 与 “同一教会 “宣教团队和 “同一教会 “下一代团队合作,让学生参与本地和全国性的宣教活动。
- 在首席学生牧师和事工主任的监督下,协助管理和支配 Pinelake 56 的预算。
- 履行分配的其他职责。
督导职责
- 督导学生牧师和事工主任。
- 监督豁免和非豁免人员。
- 监督和协调服务领导的工作。
- 根据组织政策和适用法律履行监督职责。职责包括与校园领导层和 “一个教会 “团队合作,进行面试、聘用和绩效评估;奖励和惩戒员工;处理投诉和解决问题;以及管理薪资、假期/带薪休假和其他人事程序。
offer要求
资格
要成功完成这项工作,个人必须能够令人满意地履行每一项基本职责。下面列出的要求代表了所需的知识、技能和/或能力。为使残障人士能够履行基本职责,可能会提供合理的便利。
教育和经验要求
本科以上学历。
至少获得学士学位。有五年或五年以上学生和家庭工作经验者优先。
offer待遇